سيتم حفظ البيانات محلياً على جهازك للاستخدام المستقبلي
المرحلة 2: اختيار نظام التقييم
اختر نظام التقييم:
تخصيص سلم التقديرات المطلق:
الرمز
الحد الأدنى
الحد الأقصى
المستوى
اللون
إجراء
عرض التقييم كـ:
المرحلة 3: رفع ملف Excel والتحليل
0
المسلسل
اسم الطالب
الدرجة
إجراء
المرحلة 4: النتائج والتقرير
نتائج التحليل
المادة:
الصف:
الفصل:
المعلم:
الإحصائيات الأساسية
الإحصائية
القيمة
عدد الطلاب
0
المتوسط الحسابي
0
الانحراف المعياري
0
أعلى درجة
0
أقل درجة
0
توزيع التقييمات
التقييم
عدد الطلاب
النسبة
المسلسل
اسم الطالب
الدرجة
التقييم
Z-Score
تحليل إحصائي وتوصيات تربوية
المتوسط الحسابي (85): يمثل مستوى الأداء العام للفصل. يشير متوسط الدرجات المرتفع هذا إلى فهم قوي للمادة من قبل معظم الطلاب.
الانحراف المعياري (12.5): يقيس مدى تباين درجات الطلاب حول المتوسط. انحراف معياري متوسط يدل على وجود بعض التباين في أداء الطلاب.
المدى (45 - 100 = 55): يمثل الفارق بين أعلى وأقل درجة. مدى واسع يشير إلى تباين كبير في الأداء بين أعلى وأقل طالب.
توصيات جماعية (للمجموعة)
الفصل يحقق درجات عالية بناءً على السلم المطلق. يمكن تحديهم بمهام أكثر تعقيدًا.
نسبة كبيرة من الطلاب حصلت على تقديرات ممتازة. حافظ على هذا المستوى.
توصيات فردية (أمثلة)
الطالب أحمد محمد أداؤه ممتاز (درجة: 98). يمكن تشجيعه على مساعدة زملائه وإعطائه مهام إثرائية.
الطالب سارة خالد أداؤه ضعيف (درجة: 45). يُنصح بعقد جلسة فردية معه ووضع خطة دعم.
إضافة توصية يدوية
دليل الاستخدام السريع
1
المرحلة 1: إدخال بيانات المؤسسة
أدخل بيانات المؤسسة (اختياري) أو استخدم زر "تخطي" للانتقال مباشرة إلى المرحلة التالية
2
المرحلة 2: اختيار نظام التقييم
اختر بين التقييم المطلق (بناءً على نطاقات درجات ثابتة) أو التقييم النسبي (Z-Score)
3
المرحلة 3: رفع ملف Excel والتحليل
ارفع ملف Excel أو أدخل بيانات الطلاب يدوياً باستخدام زر "+" الموجود بجوار آخر طالب
4
المرحلة 4: النتائج والتقرير
اضغط "تحليل النتائج" لعرض التقارير والإحصائيات، ثم قم بتصدير التقرير إلى Word أو مشاركته
الإرشادات
كيفية عمل النظام
يعتمد نظام "Edu Grades" على مقاييس إحصائية لمساعدتك في تقييم أداء الطلاب. يمكنك اختيار أحد نظامي التقييم التاليين:
التقييم المطلق:يعتمد هذا النوع على نطاقات درجات ثابتة ومحددة مسبقًا (مثل 90-100 لـ "ممتاز"، 80-89 لـ "جيد جدًا"). التقييم هنا يعتمد فقط على الدرجة التي حصل عليها الطالب، بغض النظر عن أداء بقية الفصل. إنه سهل الفهم والتطبيق.
التقييم النسبي (Z-Score):يعتمد هذا النوع على مدى بُعد درجة الطالب عن متوسط الفصل الدراسي، ويُحسب باستخدام الانحراف المعياري. درجة Z-Score الموجبة تعني أن الطالب أفضل من المتوسط، والسالبة تعني أنه أقل من المتوسط. هذا التقييم يعكس أداء الطالب مقارنةً بزملائه في نفس المجموعة، مما يوفر رؤية أعمق للمستوى النسبي للطالب.
ستظهر النتائج والتحليلات بناءً على نظام التقييم الذي تختاره، لذا تأكد من تحديد النوع المناسب قبل تحليل النتائج.
تصنيف التقييمات الافتراضي (Z-Score)
هذه هي التصنيفات الافتراضية إذا اخترت التقييم النسبي: